4月10日，由团总支副书记王华琦学姐和组织部全体成员组成的考察小组针对“先进团支部的考核”开展了线上会议。组织部部长以电脑投屏的方式让其他成员有序地对参选团支部的各个方面进行评分。全体成员秉持着实事求是、公平公正的原则，通过分工合作将团支部的各项数据分配给所管的组织部干事，然后再由干事井然有序将评分情况上报。

此次会议主要是针对以下几个方面对各个团支部进行考察评分：

1. 近10期青年大学习平均参学率（完成率100%即为满分2分，每低3%扣0.2分直至分数扣完）；具体流程评分如下：对于近10期青年大学习的平均参学率进行计算时，先是将各个团支部往期的青年大学习参学率统计情况单独列出，管理对应参选团支部的干事将往期的参学率进行整合求平均率，各位干事都积极配合，在短时间内将各团支部的相应平均参学率上报给部长。

2. 班级三会两制一课完成情况（综合上学期和本学期校团委的检查进行评分，满分3分）；具体流程评分如下：三会两制一课的评分主要是基于校团委每个月对于团务日志、团日活动单次记录表、团日活动相关主题心得体会以及活动照片的检查，这一栏数据主要是通过部长在校团委处得到的最终结果进行酌情扣分。

3. 智慧团建专题学习教育情况（查找上学期完成积极度，未在规定时间完成的均根据实际情况扣分，满分0.8分）；具体流程评分如下：对于智慧团建专题学习教育情况主要是考察各个团支部是否按要求在规定时间内完成智慧团建专题学习录入，此过程中需要干事及时反馈智慧团建专题学习的通知确保每位团支书都已收到，然后根据最终结果进行判定，由部长进行评分。

4. 班级学风班风良好、学习成绩优异，合格率（合格率=考试通过人数/班级总人数）高，班级有受到违纪处分的每次扣0.6分（例如：期末考试作弊，大功率被通报批评）；具体流程评分如下：对于参选班级班风学风，学习成绩的考察，主要是通过院方提供的班级上课纪律(是否有上课睡觉、玩手机、交头接耳等违反班级秩序的行为)考察情况，以及各班学期末的期末考试合格率、考试是否作弊等信息，综合评估团支部在纪律方面的得分。

5. 团支部活动是否有特色亮点；具体流程评分如下：团支部工作是否有特色主要表现在是否参加特色团日活动评比和每月固定一次的团日活动上，干事需反映团支部开展团日活动时的现场氛围，考核评分则要与年度特色团日活动评比挂钩，综合考虑两方面因素，再由部长进行最后的分数评定。

6. 是否配合组织部工作、踊跃参加各类活动。通过整合对以上五项的分评，算出最终分数，按照分数高低评选出位列前六的团支部。具体流程评分如下：最后一项则是针对团支部与组织部干事的对接配合情况，由各团支部对应的干事进行实事求是的评价，通过日常在团务工作群回复通知的状态，配合完成青年大学习、团日活动等工作的效率，参与团活动的积极性，这些方面都是考察内容。最后结果由部长结合自己的了解和干事的反馈综合评价给以得分。

此次线上会议，通过组织部全体成员的综合考察，评选出计算机学院名列前六的先进团支部。其中各项指标评分最为突出的便是最终夺得头彩的20级软工2班团支部，不管是青年大学习参学率、三会两制一课专题教育学习情况、班级学风，还是团支部特色亮点、对工作和参加活动的积极性，最终结果都趋向满分，这说明该团支部在学习和实践方面有独到的领导方式，也可以突出表现班级同学的团结、积极配合！其次便是21级的大数据1班和21级计科2、3班，作为大一团支部，各班各期青年大学习参学率不仅达到100%甚至还有超标的情况出现，在线上团课学习方面，无疑成为院内所有团支部都需要引以为鉴的标榜。

团支部作为共青团工作和活动的基本单位，团的最基层一级组织，就应该做到带领班级青年同学积极投身推进校风、学风和校园文化建设，展现新时代新青年的精神风貌，也要积极开展活动使团支部更具吸引力和凝聚力，并在相关方面作出显著成绩。与此同时，组织部作为团总支的一部分，也应该在团总支中起带头作用，履行分内职责，密切联系和督促各个团支部。