“牢记青年应肩负的历史使命和时代责任，尽全力发挥专业所长，为学生带来更优质的教育教学，为学校带来更加丰富的课外活动，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，贡献自己的青春力量。”这是习近平总书记勉励青年支教教师勇担重任、不负青春的话语。为践行青年一代的使命，7月2日武汉晴川学院设计工程学院“我为乡村执画笔”暑期社会实践团队进行了美育课堂系列——追寻动画的起源课程。

（图为开始上课图片）

在这个充满创意与想象的探索之旅中，团队成员和孩子们一同踏入了动画世界的奇妙殿堂，共同追寻了动画艺术的起源与发展。这不仅仅是一场视觉盛宴的回顾，更是一次深刻的文化与艺术启蒙。

（图为上课提问图片）

课程最主要的是学习中国动画的成长历程，强调了科技在动画发展中的重要性，动画通过视觉与听觉的双重冲击，将传统文化的精髓以更加直观、易于接受的方式传递给年轻一代。从古老的民间故事、神话传说到历史典故、民俗风情，动画以其独特的叙事手法和表现风格，让这些宝贵的历史文化遗产焕发新生。

（图为学习中国动画部分图片）

孩子们在观看动画的过程中，不仅被其精彩的情节和鲜明的角色所吸引，更能在潜移默化中了解并感受到传统文化的魅力，从而激发对传统文化的兴趣和热爱。同时也让孩子们意识到，无论技术如何进步，对传统文化的传承与创新始终是艺术创作的灵魂。

（图为奖励小礼物图片）

“我为乡村执画笔”暑期社会实践团队通过举办“追寻动画的起源”美育课程，不仅将青年使命与传统文化传承紧密相连，更深刻揭示了动画艺术作为文化传承与创新桥梁的独特价值。这次课程不仅是一场视觉与文化的双重盛宴，更是对孩子们心灵的一次深刻触动，让他们意识到在快速变化的时代背景下，坚守文化根脉、勇于创新创造的重要性。青年们以实际行动践行了习近平总书记的殷切期望，为儿童点亮了文化传承与创新之光，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献了自己的青春力量。