在时光的长河中，非遗文化如同璀璨星辰，需以初心守护，方能回归生活本真。在国家高度重视文化传承与创新的背景下，武汉晴川学院“遗韵相承”志愿服务队积极响应国家政策号召，于7月4日出发前往襄阳市朱集镇携手朱集镇第二小学开启了“‘非遗’进校园与用英语讲中国故事”为主题的支教实践活动。成员们怀揣着对传统文化的无限热爱与传承使命，致力于丰富孩子们的精神文化生活，满怀期待，全力以赴。

为确保实践活动的顺利进行，活动前夕，团队上下一心，厉兵秣马，进行了详尽的准备工作，明确了暑期社会实践的主题、流程和任务分工，并开展了为期三天的密集培训。中南民族大学陶金老师以“让非遗绽放更加迷人的光彩”为主题，带领团队成员了解了非物质文化遗产的定义、发展历程、申报流程和基本分类，为队员们点亮了非遗传承的灯塔；团队指导老师田知灵以结果为导向，以“流动的艺术——漆扇”课程为范例，带领大家理清了非遗课程的备课思路，她还结合中青网三下乡官网的优秀通讯稿范例和视频范例，像大家讲解了新闻稿撰写方法、摄影技巧和图片拍摄注意事项，为团队后期的材料采集和视频制作工作奠定了基础；指导老师王银燕指导团队成员集中备课、磨课和实践试课，更是将理论知识与实际操作紧密结合，为确保每一堂课都能精准触达学生的心灵。

在王银燕老师的带领下，实践队员们迎着晨光，满怀期待与紧张的心情，踏上了前往朱集镇第二小学的征途。教学物资、生活用品以及为孩子们精心准备的礼物一一备齐，满载着对支教生活的美好憧憬。沿途的欢声笑语中，是对即将展开的支教生活的热烈讨论与细致规划。

在7月5日的开学典礼上，朱集镇第二小学潘校长、乡村学校少年宫负责人尚老师分别致辞，为实践活动拉开序幕。他们强调了活动的目的与意义，寄予了对学生与实践队员共同进步的深切期望。与孩子们的初次相遇，实践队员们以游戏为桥，以交流为媒，迅速拉近彼此的距离，建立深厚的信任。随后，丰富多彩的教学活动逐一展开：人文艺术赏析课上，实践队员覃梦以《非遗之土家摆手舞》为主题，让学生在欢声笑语中体验土家文化的魅力；实践队员陈子玥的《醒狮》课程，则让孩子们在绘画中感受传统艺术的韵味。此外，语文课、数学课以及精心设计的英语课程，均以学生为中心，寓教于乐，让学习成为一种享受。

课程结束时，实践队员们细心收集了孩子们的反馈意见，这些宝贵的建议为调整后续教学计划提供了重要参考。通过第一天的实践探索，“遗韵相承”志愿服务队信心倍增，更加坚定了将非遗文化传承到底的决心。他们表示将继续以初心守护非遗文化，积极响应国家政策号召，不断探索和实践更多有效的教学方法与活动形式。展望未来，他们将以更加饱满的热情和更加扎实的准备，继续在朱集小学的讲台上播种文化的种子，让非遗之光照亮更多孩子的心灵。